教师专业发展评价: 依据、型式与转向

李晓

浙江工业大学学报(社会科学版) ›› 2013, Vol. 12 ›› Issue (1) : 53-57.

PDF(655 KB)
 中国知网CNKI收录期刊
《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊
《中文科技期刊数据库》收录期刊
《超星期刊》收录期刊
《北大法宝》收录期刊
PDF(655 KB)
浙江工业大学学报(社会科学版) ›› 2013, Vol. 12 ›› Issue (1) : 53-57.
高等教育

教师专业发展评价: 依据、型式与转向

    {{javascript:window.custom_author_cn_index=0;}}
  • {{article.zuoZhe_CN}}
作者信息 +

The Evaluation of Teacher’s Professional Development: Basis，Pattern and Turning

    {{javascript:window.custom_author_en_index=0;}}
  • {{article.zuoZhe_EN}}
Author information +
文章历史 +

本文亮点

{{article.keyPoints_cn}}

HeighLight

{{article.keyPoints_en}}

摘要

{{article.zhaiyao_cn}}

Abstract

{{article.zhaiyao_en}}

关键词

Key words

本文二维码

引用本文

EndNote

Ris (Procite)

Bibtex

导出引用
{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2013, 12(1): 53-57
{{article.zuoZheEn_L}}. {{article.title_en}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_EN}}, 2013, 12(1): 53-57
中图分类号：

参考文献

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

参考文献

{{article.reference}}

基金

版权

{{article.copyrightStatement_cn}}
{{article.copyrightLicense_cn}}
PDF(655 KB)

Accesses

Citation

Detail
段落导航
相关文章

/

〈 〉