浙江工业大学学报(社会科学版)

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高等教育

教育舆情的概念解析

李昌祖，杨延圣

2014, 13(3): 241-246.

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教育舆情是在一定的社会空间内，舆情主体对有关教育的中介性社会事项所持有的社会态度。教育舆情的构成要素主要有主体、客体、中介性教育事项和空间。教育舆情作为舆情的子概念，对其开展内涵研究，一方面有助于教育领域的舆情治理，另一方面标志着舆情研究进入到了一个概念细分的新阶段，充分显现了舆情研究的阶段性特征，有助于进一步推动舆情研究的科学化进程。

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高等教育

研究生创新能力培养的路径依赖与制度变革

薛蓉

2014, 13(3): 247-250+287.

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从新制度经济学的视角剖析我国研究生创新能力培养，通过对研究生培养制度认知、结构和模式等的路径依赖分析，提出研究生培养制度变革的思考，即凸显培养制度的文化导向，体现制度的价值取向;创新培养制度的结构和形式，提高运行管理效益; 探寻多途径的培养制度变迁方式，从路径依赖演变为路径创造。

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高等教育

加强高校实验教学示范中心建设的思考

赵玉茹，徐世浩，陈煜

2014, 13(3): 251-255.

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实验教学示范中心是推动我国高等教育从数量扩展到质量转变的重要基石，也是培养高校学生创新实践能力的重要阵地。本文通过对实验教学示范中心建设存在问题的分析，认为应该从教育理念、体制机制、实验队伍、内涵建设、形成特色和绩效评价等六个方面入手，来进行顶层设计，以此解决实验教学示范中心建设中存在的种种问题，推动实验教学示范中心可持续发展。

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高等教育

工程教育专业认证背景下环境工程专业教学改革探析

姜理英，陈浚

2014, 13(3): 256-260.

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工程教育专业认证是保障工程教育质量、推动我国工程教育教学改革与国际接轨的关键举措。本文基于对工程教育专业认证的国际比较，结合环境工程教育专业认证的必要性，并从培养计划的调整、课程体系的优化、实践教学的强化和师资队伍的提升四个方面，综合系统地提出了对环境工程专业教学内容进行全面优化和提升的路径。

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高等教育

我国地方高水平大学建设的现状、困境与路径

刘海燕，许士荣

2014, 13(3): 261-266+326.

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地方高水平大学的崛起是我国高等教育改革和发展进程中的新趋向，对我国现有高等教育格局带来很强的冲击。在建设高等教育强国和高等教育强省目标引领下，加快地方高水平大学建设成为我国高等教育发展的主旋律。论文从我国地方高水平大学兴起的缘由入手，深入分析地方高水平大学建设的现状及存在的问题，并针对性地提出解决思路与举措。目的在于全面认识当前我国地方高水平大学的发展形势及未来发展态势，为加快建设地方高水平大学提出积极建议。

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文学传媒

论古代文学的当代价值及其呈现

孙力平

2014, 13(3): 267-272.

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以审美价值、审美作用为基础，中国古代文学蕴含着极为深厚的文化、认识、教育以及应用价值。正因为仍然具有多重价值和功用，中国古代文学并没有一去不复返，而是以各种不同的形式，或隐或显地活跃于当代社会尤其是当代文化建设中，大致表现为两种基本态: “重现”与“转换”。古代文学的当代传承及其价值实现问题，已经成为一个极具现实意义的课题。如何深入一步，在更高层次上继承和弘扬中国传统文学之精神内涵，是今后重现与转换的努力方向。

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文学传媒

《全元诗》本张雨诗集辑佚

彭万隆

2014, 13(3): 273-280.

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从中国古代文学文献学的角度看，不久前出版的68 册《全元诗》已经开始影响到了学术的格局，在元诗研究中形成了替代性的“定本”，对它的修订、增补也成为新的增长点。本文以《全元诗》本张雨诗集为中心，主要通过核查张雨诗的重要版本，搜寻、辨别历代书画著录等方法进行辑佚，共计增补张雨佚诗75 首。这种辑佚工作，不但能直接推进元代诗人的个体研究，而且形成数量规模之后，无疑又会改进、提升《全元诗》的总体面貌。

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文学传媒

阐发研究探源

刘圣鹏

2014, 13(3): 281-287.

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阐发研究是中国台湾地区比较文学学者在上世纪七十年代提出的一种比较文学研究方法，并被概括成比较文学中国学派的代表性特征，这在客观上对台湾比较文学具有开拓风气的作用，对大陆比较文学也起着一定的示范作用。近三十年来，中国大陆比较文学走过了从复兴到发展到提出中国学派的差异性研究范式的长期历程。梳理和反思台湾阐发研究的发生发展及其与大陆比较文学的联系，对中国比较文学走向世界具有重要的意义。

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文学传媒

媒介建构现实: 符号学、社会学和社会心理学范式

江根源

2014, 13(3): 288-292.

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“媒介建构现实”包括建构的现实与如何建构的问题。虚拟性是媒介现实的根本特征，媒介活动的参与者在虚拟体验中获得了一种超越物理空间的心理“现场感”。学术界在研究媒介现实的建构路径时，往往立足于“媒介”、“个体”和“社会”的一端，因而也有了符号学范式、社会学范式和社会心理学范式，它们分别从媒介文本、社会结构和接受者的个体心理入手，形成了自身独特的研究对象与研究领域。这三种范式以阐释性研究方法为主，有走向综合研究的趋势。

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文学传媒

元小说与元电影的叙事研究———以《苏菲的世界》、《开罗的紫玫瑰》为例

周洁，付方琴

2014, 13(3): 293-296.

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元小说、元电影是“元叙述”寄生的不同体裁，在叙事方面有类似于“大盒套小盒”的故事架构。“戏仿”、“拼贴”、“时空转换”等叙事技巧，复调的叙事架构，在自我指涉的过程中颠覆了艺术的形式，消解了艺术和现实的关系。本文从叙事学角度出发，以元小说《苏菲的世界》和元电影《开罗的紫玫瑰》为例，比较元小说与元电影的叙事策略。

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法学

略论侵犯软件著作权犯罪的罪素、证据与鉴定

于世忠，郭建秋

2014, 13(3): 297-301.

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罪素、证据和鉴定，是侵犯软件著作权犯罪的三个重要特质。罪素是侵犯软件著作权犯罪构成的基本组成要素，它决定犯罪证据的特点，并对证据的鉴定提出了特殊要求。反之，研究侵犯软件著作权犯罪证据鉴定的特点，则有利于收集、认定、运用证据证明犯罪罪素，进而完成犯罪构成要件的证明。侵犯软件著作权犯罪的特质罪素主要包括计算机软件及其复制、发行; 其证据具有四个特点: 系统性、储存与传送的隐蔽性、技术依赖性、易于变造性。在证据鉴定等过程中，要特别注意鉴定范围的确定、对案件事实的咨询及对鉴定意见和咨询意见的认定等问题。

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法学

政府重大决策前期社会风险评估立法引论———以《重大行政决策程序条例》的创制为指向

石东坡

2014, 13(3): 302-307.

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社会风险评估具有与重大行政决策之间的客体统一性和内在依存性，社会风险评估作为决策的技术之一不可或缺。法治实践意义的社会风险评估，是针对政府重大行政决策的利益处分内容与实施方案所进行的法律价值、法律规范与预期效果上的法律评价，以期努力发现决策承受者即行政关系人可能遭受的不法对待及其可能的行为反射。在健全政府重大行政决策法律制度之中，社会风险评估制度亟须建立和完善。政府组织法、行政许可法、行政强制法，以及环境保护法、突发事件应对法等，可以综合作为制定《重大行政决策条例》并在其中确认和规定社会风险评估的立法依据。

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法学

信托财产“所有权”论

毛卫民

2014, 13(3): 308-313.

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英美信托法上的“普通法所有权”和“衡平法所有权”都不是大陆法意义的所有权，由受托人和受益人分别享有这样两个“所有权”，不构成物权理论中的“双重所有权”，不存在与“一物一权”原则的冲突。在信托制度下不具备绝对所有权概念的语境，信托财产不可能也不应该有大陆法意义的所有权。按照大陆法的思维去明确信托财产的所有权归属，将使信托财产失掉独立性，那样的“信托”将不再是信托。

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法学

农村经营制度创新若干问题探讨

宓明君

2014, 13(3): 314-319.

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农村经营制度的创新，其实质就是如何推进农村的统一经营。要推进农村统一经营，必须要有相应的制度供给，包括村民自治制度、土地制度、经营主体制度。这些制度具体又该如何构建，则取决于对统一经营的性质、统一经营与政府干预、统一经营与土地制度的逻辑关系以及统一经营主体与农村中的相关组织之间的关系的认识。

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管理学

城市街区道路交通布局与降雨径流污染关系研究———以杭州市为例

陈前虎，吴松杰，黄初冬，寿建伟

2014, 13(3): 320-326.

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城市道路降雨径流污染日益加重，其中一个重要的原因在于城市街区土地利用过程中道路交通布局结构的不合理。文章基于杭州市地形图和谷歌地图，解译得出杭州4 个典型街区的道路交通布局结构指数，并通过实验的方法同步得到4 个街区的水质指数; 运用SPSS 和 Matlab 软件，分析降雨径流污染及其与街区道路交通布局结构的相关性。结论为: 交通性路网是造成城市道路径流污染的主要原因; 非交通性路网密度的增加及公共交通环境的改善能够引导优化居民出行方式，有效抑制个体机动化出行，避免道路雨水径流水质的持续恶化。最后，提出面向径流水质优化的城市街区道路交通布局结构建议。

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管理学

教育部直属高校产学研合作效率测度———基于非参数DEA-Malmquist 指数的实证分析

金惠红，薛希鹏，雷文瑜

2014, 13(3): 327-332.

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本文运用非参数DEA-Malmquist 生产率指数法测算了教育部46 所直属高校2009—2012年的产学研合作效率。研究发现，2009—2012 年，教育部直属高校的平均产学研合作效率并没有出现增长，主要是低技术效率束缚了技术进步对产学研合作效率的提升效应。技术效率偏低主要是由低技术进步率导致的，资源配置效率低下降低了规模扩张对产学研合作效率的提升效应。教育部直属高校产学研合作效率存在明显的区域差异和内部分化现象。

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管理学

社会支持、自我效能感与幸福感的相互关系研究———一项高校青年教师的调查分析

汪俊东

2014, 13(3): 333-338.

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本研究采用了问卷调查的方法，检验了社会支持和自我效能感对高校青年教师幸福感的影响作用。通过对来自浙江省的高校青年教师进行调查，并且将收集到的数据进行变量的相关分析以及中介作用分析后，得到了以下结论: 社会支持和自我效能感对高校青年教师的幸福感有显著的正向影响; 自我效能感在社会支持与高校青年教师幸福感之间有显著的中介作用;提高社会支持和自我效能感对提升青年教师幸福感有促进作用。在本研究的最后，根据调查研究的结果，从主观支持、客观支持、对支持的利用度三个方面提出提高高校青年教师自我效能感和幸福感的建议。

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管理学

电动汽车微公交商业模式研究———以杭州市为例

褚叶祺，翁晓冬

2014, 13(3): 339-344.

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随着城市交通问题日益突出，电动汽车微公交作为一种新型的绿色公共交通已成为社会关注热点和业界研究课题。本文从商业模式和价值创新相关理论入手，分析了电动汽车发展现状，并对现有电动汽车商业模式和发展困境进行阐述。在此基础上，对电动汽车微公交商业模式创新进行了探讨，研究了该商业模式的价值创新和价值网络，并以杭州市为例，分析电动汽车微公交模式的发展瓶颈，提出相应的政策建议，这对促进我国电动汽车发展和解决城市交通问题具有深远意义。

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语言学

非英语专业大学生英语学习动机缺失研究

邱明明

2014, 13(3): 345-349.

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英语学习动机缺失已成为我国非英语专业大学生英语学习中比较突出的问题。然而，相对于主流的外语学习动机研究而言，学习动机缺失研究还相当欠缺、薄弱，亟待深入开展。本文对150 名非英语专业大学生在学习动机缺失方面进行了调查分析，对引起学习动机缺失的原因，进行了详细论述和深层挖掘，并提出了相应的对策和建议。

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语言学

《失乐园》创作与圣经叙事探析

罗诗旻

2014, 13(3): 350-354.

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《失乐园》以《创世纪》中人类堕落故事为核心情节，它和《圣经》的关联不言自明，同时两个文本之间的差异也显而易见。本文从弥尔顿的神学思想、《失乐园》对《圣经》的神义论解读以及《失乐园》与《圣经》的叙事结构三个方面，对《失乐园》创作与《圣经》相关文本的关系作初步的探索，并得出结论: 作为《圣经》叙事的复叙事，《失乐园》不是对后者的简单重复，而是在传统外壳之下的变革甚至颠覆，体现了时代和观念的巨大转变。

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语言学

“同一”修辞理论视野中的英语写作教学

李晓斌

2014, 13(3): 355-359.

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“同一”( identification) 既是认同也是劝说，在修辞传统盛行的西方，“同一”作为主要的修辞思想和环节贯穿英语写作的始终。然而，目前大部分中国学生在英语写作过程中仍然视语言学习的机械式操练为写作的重点，忽视寻求与读者的认同，难以写出修辞到位、具有劝说力的好文章来。针对这个问题，本文主要探讨“同一”作为英语写作教学中的一个修辞环节的重要性，提倡大学生英语写作教学过程中读者意识的培养，并结合相应写作评估方法，为教学以及提高国内大学生英语写作水平提供新思路。

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