过刊目录

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• 2018年, 17卷, 第4期
  刊出日期：2018-12-25

    

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  智库报告
  十九大精神与高等教育发展
  村镇设计与建设
  法学
  传播学
  艺术
  教育学
  学科纵论
  

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智库报告
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  智库报告

  中国福利水平的时空分异特征及动力机制研究

  徐维祥，李 露，刘程军

  2018, 17(4): 361-371.

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  摘要:以全国 30 个省市为分析对象，选取 2005—2016 年的面板数据作为研究样本，通过构建
  指标体系，运用熵值法测度出了各个省市的福利水平，运用全局空间自相关和地理加权回归模
  型分析中国福利水平的时空分异特征及其动力机制。认为:中国福利水平存在显著的省际空
  间差异和向“山”字型布局特征发展的趋势。各动力因子的影响力空间上存在显著差异，就影
  响程度而言，从强到弱依次为开放动力、经济动力、消费动力、环境动力、政府动力和信息化动
  力。最后从有效借助优势统筹发展、优化空间布局均衡发展、因时因地制宜重点发展三个方
  面，并结合十九大关于区域协调发展战略方面提出重点发展、协调发展等措施。
十九大精神与高等教育发展
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  十九大精神与高等教育发展

  新时代我国大学高质量内涵式发展的若干思考

  陈 杰,刘含萌,徐吉洪

  2018, 17(4): 372-378.

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  摘要:实现内涵式发展是新时代中国高等教育的时代主题。从新时代我国高等教育的神圣使
  命、内在灵魂、根本任务、必由之路、鲜明品质等五个方面，论述了习近平高等教育重要论述的
  精髓要义;从分析概念的历史演进、适应社会需求之变、洞察“双一流”战略等三个维度，探究
  了“高质量”这一新时代高等教育内涵式发展的崭新要求;结合浙江地方高等教育的发展实
  际，提出了大学坚定贯彻落实习近平高等教育重要论述所要求的五个“坚定不移”，意在为浙
  江地方高校实现高质量内涵式发展提供理论与实践启发。
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  十九大精神与高等教育发展

  大学生核心价值观教育生活化及路径探究——基于德育生活化视角

  金晓明

  2018, 17(4): 379-383.

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  摘要:以德育生活化理论为基础，分析了大学生核心价值观教育生活化的必要性，认为大学生
  核心价值观教育必须贴近大学生实际生活，符合大学生思想特点，与解决大学生实际问题相结
  合，并提出一、二课堂融合，学校、家庭和社会三者协同的教育实践路径，以此提升大学生社会
  主义核心价值观教育的亲和力和实效性。
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  十九大精神与高等教育发展

  高等教育质量文化视野下的质量准则与文化变革

  冯 蓉,崔瑞锋

  2018, 17(4): 384-390.

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  摘要: 文化变革是高等教育质量纵深发展的一个重要目标。阐述了高等教育质量文化的内涵及特征，解释了质量准则的内涵，分析了我国大学管理和组织文化存在的主要问题，认为实施质量准则是高等教育领域一场重要的文化变革，借鉴美国经验，探讨了我国大学通过遵循质量准则实现文化变革的基本路径选择。
村镇设计与建设
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  村镇设计与建设

  乡镇农业竞争力要素空间特征与分类发展研究 ——以浙江省为例

  陈前虎，潘 兵

  2018, 17(4): 391-397.

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  村镇设计与建设

  基于视觉动力理论的薛下庄乡村旅游景观设计探究

  吕勤智,邱丽珉

  2018, 17(4): 398-404.

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  村镇设计与建设

  半岭堂古法造纸文化景观遗产保护与再利用设计研究

  宋 扬,卢倩雯

  2018, 17(4): 405-410.

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法学
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  法学

  行政裁量标准的概念解构及其法治保障 ——以H省交通运输行政处罚裁量标准为例

  谭 波

  2018, 17(4): 411-407.

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  法学

  恶意软件的界定与治理

  余 军,叶敏婷

  2018, 17(4): 418-424.

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传播学
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  传播学

  双重货币时代微信红包的媒介功能演进

  张 雷,李亚芳

  2018, 17(4): 425-430.

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  传播学

  社群经济时代新兴网络社群的特点及其影响

  周 琼

  2018, 17(4): 431-437.

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艺术
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  艺术

  从实用到审美：从宋画看竹编器的发展

  袁宣萍,徐 宁

  2018, 17(4): 438-443.

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  艺术

  设计素描的特征以及现代意义探析

  彭 鲲

  2018, 17(4): 444-447.

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  艺术

  以花鸟画为工具的绘画艺术治疗心理研究 ——以抑郁症为例

  张碧云,皇小燕,许文灏

  2018, 17(4): 448-453.

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教育学
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  教育学

  论PBL教学模式在汉语言文学专业教学中的应用

  钱国莲,郭琛晖

  2018, 17(4): 454-457.

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  教育学

  高校新型研发机构的发展及其对策

  董华青

  2018, 17(4): 458-462.

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  教育学

  基于成果导向教育的工程课程教学优化 ——以《工程项目策划与管理》为例

  夏才安,许四法

  2018, 17(4): 463-466.

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学科纵论
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  学科纵论

  跨文化视域中的地方高校学生国际交流对策

  邱明明

  2018, 17(4): 467-470.

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  学科纵论

  地方高校留学生英文教学的文化维度解析及优化

  徐 超,戴启洲

  2018, 17(4): 470-474.

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