浙江工业大学学报(社会科学版)

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武前波, 郑胜峰, 赵佩佩

2025, 24(4): 361.

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我国正在经历人口快速老龄化过程，养老设施配置亟须科学指导。结合第七次全国人口普查数据，以街道和社区为单位，开展浙江省11个中心城市老年人口密度分布格局统计分析，对浙江省老年人口现状分布格局特征与养老服务设施供给进行研究，发现老年人口集聚与养老设施分布匹配度不高、养老设施布局合理性有待优化以及养老设施用地缺乏保障等问题。由此确定了老年人口高密度区、中密度区、低密度区的三类阈值范围，作为中心城市养老机构配建的重要依据，以保证养老机构全面覆盖老年人口集聚区。结合新一轮国土空间规划编制要求，提出养老设施配置的相关策略与措施，以推动浙江老龄化社会健康和谐发展。

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习近平文化思想在浙江的孕育与探索

宋帮强, 郑镇林

2025, 24(4): 372.

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浙江是习近平文化思想的重要孕育地、发源地和实践地。习近平在浙江工作期间对浙江省文化建设展开了一系列理论和实践探索。这些探索的基本特点主要体现为坚持党的领导、以人民为中心、系统的谋划布局以及社会价值与经济价值的辩证统一。习近平文化思想在浙江的孕育与探索不仅为浙江文化大省的建设提供了重要保证，也推动了党的文化理论的创新与发展，同时也为习近平文化思想的形成奠定了基本雏形。探寻习近平文化思想产生的实践源头，才能更加深刻地理解习近平文化思想的核心内涵、历史地位和理论贡献，增强贯彻落实习近平文化思想的积极性和自觉性。

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新四军革命文化融入“大思政课”建设研究

章秀英, 陈源

2025, 24(4): 380.

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新四军革命文化是中国共产党领导的新四军在抗战中形成的，包括精神文化、制度文化以及行为文化的独特文化形态和精神财富，其中“铁军精神”是抗战记忆的核心符号。新四军革命文化为“大思政课”建设丰富了课堂教学的素材；革命文物与纪念场馆拓展了社会大课堂；革命文化传承主体提供了协同联动的大师资。新四军革命文化融入“大思政课”建设必须选择适配的内容载体，构建以“铁军精神”为核心的课程模块，设计以“铸就铁魂”为目标的社会实践活动，驱动以“革命文化活态传承”为导向的项目式学习，创新以“弘扬铁军精神”为旨向的数字资源范式。要以政策引领新四军革命文化资源的深度开发，馆、校、社协同打造育人共同体，以数字技术赋能“大思政课”教学模式创新，为有效融入提供推进动力。

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智能时代技术异化治理创新的四重维度探析

胡学文, 李彧

2025, 24(4): 389.

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智能时代，人工智能的飞速发展改变了人类存在的根本结构。随着算法权力对认知体系的介入，传统批判模式或面临挑战。在这一背景下，结合马克思主义技术批判理论与现象学分析，能够帮助我们掌握当代技术异化特征，并从四个主要维度梳理治理创新的路径。分析表明，数据资源的社会属性与资本主义私人占有制度之间的结构性矛盾，是技术异化的原因之一。以社会主义为取向的技术治理实践，通过优化和再生社会技术关系，在本体、认知、价值及方法等层面展现出制度优势及创新路径。这一治理逻辑有效突破了资本主义条件下技术异化的桎梏，为人类社会文明形态的演进提供了可操作的社会主义方案，同时证实了马克思主义批判理论在数字化时代的理论解释力和实践指导价值。

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“技术-制度”互构视角下政府数字化履职能力建设 ——基于浙江省“民呼我为”平台的案例研究

赵玉林, 傅衍

2025, 24(4): 397.

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政府数字化履职能力建设是网络强国战略和国家治理现代化的重要组成部分。信访领域的政府职能备受关注，信访数字化改革实践提供了分析政府职能与数字化转型之间关系的典型情境。基于浙江“民呼我为”平台发展的个案研究，沿用“技术—制度”互构视角，提炼出包含技术驱动与制度调适两个维度的分析框架，剖析了政府数字化履职能力建设取得成效的内在机理，总结出后续进行深化改革需要应对改革滞缓型、制度陷阱型、资源空耗型与超前建设型等发展障碍，并提出了针对性的对策建议。政府数字化履职能力建设不仅需要推动数字技术与政府制度的有机融合，还需要增强数字政府与公众素养等社会环境间的良性互动。

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人工智能赋能新质生产力的研究综述与展望 ——基于马克思主义唯物史观的视角

曹望华, 辜振琳

2025, 24(4): 406.

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人工智能作为新质生产力发展的重要引擎，正深刻引领我国经济社会的转型升级。在马克思主义唯物史观的视角下，生产力是推动人类社会进步的核心驱动力，而科学技术则是这一驱动力中的关键要素。因此，学界围绕着人工智能赋能新质生产力的内在逻辑、运行机制、所面临的挑战及相关解决途径等方面展开了广泛的研究。然而，人工智能赋能新质生产力是一个复杂且动态发展的研究议题，随着技术的发展和深入，其内涵和外延在不断地拓展。未来，研究者应从宏观和整体的视角出发，通过多学科与马克思主义理论相结合来推动构建人工智能赋能新质生产力的逻辑框架研究，深入实际剖析其运行机制及在赋能过程中所面临的新问题和挑战，同时，应进一步结合传统产业的发展特点深化对人工智能赋能传统产业具体路径的研究。

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通用大模型应用对制造业新创企业产品迭代速度的影响

李正卫, 张云杰, 许周烔, 王文硕

2025, 24(4): 416.

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通用大模型作为人工智能领域的关键技术成果，正逐步成为制造业新创企业产品创新和迭代的重要赋能工具。以制造业新创企业为样本，结合动态能力理论和资源依赖理论，通过对317份有效问卷调查数据的统计分析得出研究结论：通用大模型应用加快了制造业新创企业的产品迭代速度；通用大模型应用通过增强制造业新创企业的机会识别和资源获取能力促进其产品迭代速度的提升；资源拼凑在机会识别与产品迭代速度、资源获取与产品迭代速度之间存在正向调节作用。研究结论有助于优化新创企业对通用大模型的战略部署，也为数字经济时代的创业政策制定提供了理论依据。

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中国数字贸易与DEPA规则对接的关键问题与发展路径

曹聪, 张炫铻, 储诚相

2025, 24(4): 426.

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在全球数字经济加速推进的背景下，《数字经济伙伴关系协定》（DEPA）采用模块化设计并强调互操作性，围绕数据跨境、身份认证与流程数字化以及中小企业发展等提出高标准规则框架。参照DEPA核心模块，概述我国数字贸易的发展态势，识别规则对接的关键问题，主要体现为跨境数据治理的可执行性不足、与DEPA倡导的受信任跨境数据流动存在差距、国际规则议程参与和影响力不足、政策体系与知识产权保护不完善、中小企业数字能力与跨境服务支撑偏弱。基于此提出相应路径，在安全前提下完善跨境数据合规的具体要求与操作流程，提升区域规则参与和协同，健全政策体系与知识产权保护，构建面向中小企业的数字赋能与合规服务支撑，夯实数字基础设施，以促进制度型开放与数字贸易高质量发展。

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社科类英文期刊国际影响力提升研究 ——基于ESI社科领域热点论文的分析

朱小惠, 金一超

2025, 24(4): 435.

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基于ESI数据库，对全球社会科学领域热点论文的第一作者国家分布、机构特征、发表期刊、合作模式、关键词及主题趋势展开系统分析，旨在为我国社会科学英文期刊的国际化发展提供参考。研究发现，我国学者以第一作者身份发表的热点论文数量居全球首位，但均发表于国外期刊；国际合作和国内跨机构合作构成主流模式，且国际合作论文的篇均被引频次显著更高；热点论文具有鲜明的跨学科特性，环境科学、能源经济、数字治理等主题均受到全球学界的高度关注。结合我国社会科学研究的优势基础与国际学术传播需求，提出通过优质稿源建设、跨学科平台搭建、特色议题创设提升我国社会科学英文期刊国际影响力的具体路径。

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《晨光文学丛书》与新文学经典的重构

张雪花

2025, 24(4): 443.

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《晨光文学丛书》汇集名家名作，是20世纪40年代重构新文学经典的重要尝试。编辑赵家璧以循经典旧例的编选方式试图重建新文学出版版图；老舍、巴金等作者以“复兴新文艺”的名义意欲重建新文学事业；在内容上延续了新文学“人的文学”传统，突出了启蒙与救亡并行的文学理念；以现代长篇小说结构的复杂化和“三部曲”的成熟，标志了小说文体的高峰；《老舍全集》前文本的变迁和《围城》的接受史体现出意识形态、市场等因素对经典的“塑造”和影响。该丛书自身的经典特质和建构历程促进了部分新文学经典的形成，推动了中国现代文学的经典化进程。

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社会层面核心价值观融入高校民法类课程探析

张友连, 杜茜怡

2025, 24(4): 448.

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《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》提出，要培养高素质法治人才、构建中国自主的法学知识体系。社会主义核心价值观融入高校民法类课程，回应了加强理想信念教育和社会主义核心价值观教育的新要求，成为实现两大目标的重要抓手。社会主义核心价值观与高校民法类课程具有目的上和内容上的契合性，自由、平等、公正、法治成为社会层面核心价值观融入高校民法类课程的要点。社会层面核心价值观融入高校民法类课程的路径主要通过民法基本原则、民法规范和民事典型案例来实现。基于上述路径的问题研讨法和案例研习法，可以成为社会层面核心价值观融入高校民法类课程的有效方法。

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融媒体视域下高校学生党建质量提升路径研究

夏航, 陈佳妍

2025, 24(4): 455.

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高校学生党建工作关系着党的建设新的伟大工程的推进，也关系着高校立德树人根本任务。融媒体时代的到来，从中介、工具和技术的三维视角为高校学生党建工作带来了发展机遇，也带来了价值偏离、供给不足、支撑薄弱等挑战。结合新发展阶段高校学生党建工作的新任务与融媒体建设的实际，提出聚焦内容质量、供给体量、支撑力量的高校学生党建质量提升路径，突出融媒体作为中介的价值输出，提升融媒体作为载体的传播深度，强化融媒体作为技术的工作保障，从而不断提升高校学生党建工作质量。

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地方高水平大学辅导员队伍高质量发展的路径探析

严昊, 沈祎佳

2025, 24(4): 461.

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教育强国战略背景下，辅导员队伍作为地方高水平大学建设的重要参与者和学校思想政治工作的骨干力量，其建设质量关乎学校的整体人才培养成效。当前，地方高水平大学辅导员队伍在朝着专业化职业化方向发展的同时，也面临岗位职责与职业价值认同感冲突、专业素养与高质量发展要求衔接不足、职业发展路径缺乏科学规划等困境。因此，以高质量发展为导向，围绕能力提升、价值塑造、队伍建设、环境优化等方面加快培养一批高素质专业化创新型辅导员，对地方高水平大学实现一流战略目标具有重要的现实意义。

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论新时代青年在现代化强国建设中的使命担当

郭溦

2025, 24(4): 468.

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“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，是继全面建成小康社会后，中国共产党提出的第二个百年奋斗目标。新时代青年是党和国家培养的社会主义建设者和接班人、中华民族伟大复兴的时代新人，与党和人民血脉相连、命运与共。建设现代化强国，新时代青年应责无旁贷、奋勇争先，以青春奋斗谱写建设现代化强国使命担当的绚丽篇章。

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