浙江工业大学学报(社会科学版)

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智库报告

浙江开放型经济发展思路与举措

程惠芳

2016, 15(1): 1-10.

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摘要: 在对浙江开放型经济发展现状分析的基础上，提出“十三五”时期浙江开放型经济发展的思路与举措。提出实施更加积极主动的开放战略，创造以技术、品牌、质量为核心的出口竞争新优势，促进引资、引技、引智有机结合的国际投资，建设开放型经济发展的新体制，努力实现开放型经济大省向开放型经济强省转变。

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经济学

协同创新网络、知识管理能力与企业创新绩效———来自创新集群的分析

徐维祥，江为赛，刘程军

2016, 15(1): 11-17.

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摘要: 在知识经济时代，协同创新网络和知识管理能力已成为提高企业创新绩效的重要方式。通过文献回顾，构建了协同创新网络、知识管理能力与企业创新绩效三者之间关系的理论模型，并引入了企业领域、企业规模和研发比例等3 个控制变量，以浙江省16 个创新集群内448 家企业作为研究对象，采用结构方程的方法( SEM) 对该理论模型进行了实证检验。研究表明: 协同创新网络对企业创新绩效存在正向关联作用; 知识管理能力对企业创新绩效存在正向关联作用; 知识管理能力在协同创新网络与企业创新绩效关系中存在部分中介效应; 不同企业领域、企业规模和研发比例下，理论模型的检验结果存在差异。

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经济学

联盟能力、创新网络与创新绩效关系的实证研究

郑胜华，丁元杰

2016, 15(1): 18-24.

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摘要: 以联盟能力为切入口，根据创新网络与创新绩效相关理论，构建联盟能力通过创新网络中介变量作用于创新绩效的概念模型，并运用SPSS19. 0 和AMOS7. 0 对262 家浙江省中小企业的问卷数据进行实证检验。研究发现，联盟构建能力、联盟学习能力、联盟管理能力通过网络结构和网络关系对创新绩效具有间接正向效应; 联盟管理能力对创新绩效具有直接正向效应; 而联盟构建能力和联盟学习能力对创新绩效的直接效应并不显著。这一研究结论丰富了联盟能力、创新网络和创新绩效等理论成果，同时也能指导中小企业基于自身联盟能力优化创新网络提升创新绩效。

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经济学

中国在丝绸之路经济带的农产品贸易效率分析

童晓乐，徐晨杰，谭晶荣

2016, 15(1): 25-30.

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摘要: 基于随机前沿引力方法，利用World Bank WITS 贸易数据对中国在丝绸之路经济带沿线国家的农产品出口贸易效率进行测算，进而对各年影响贸易效率的人为、自然因素进行估计。结果表明，中国对丝绸之路经济带沿线国家农产品出口贸易效率仅为0. 26，人为因素对贸易效率的影响远高于自然因素( 占比约90%) ，且在不同类别农产品中的影响程度有所不同，其中经济规模、人口、基础设施建设、科技发展水平等自然因素对我国农产品出口贸易效率的影响逐渐削弱，而合约执行力、政策透明度、通关便利性以及FTA 等人为因素的影响则不断增强。

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管理学

舆论传播中的城管执法困局及其破解之道

李昌祖，左蒙，王臻

2016, 15(1): 31-37.

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摘要: 城管执法近年来成为社会舆论的热点，舆论传播层面的城管执法困局已然形成。分析和探究舆论传播中城管执法困局的原因对于缓解城管执法舆论压力，重塑城管舆论形象具有重要意义。城管执法舆论困局具有鲜明的特征，其形成原因主要包括媒介影响、舆论导向变化以及城管部门存在的问题。城管舆论形象的重塑应当从掌握宣传主动权、改造舆论生态以及建设信息沟通渠道三个方面来实现。

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管理学

杭州内河水运与腹地发展相关性研究

陈前虎，董翊明，周骏

2016, 15(1): 38-44.

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摘要: 基于杭州内河水运实证数据，利用Eviews、SPSS、GIS 软件构建模型，探究内河水运与腹地交通、空间、经济的相关性。结果为: 内河水运对城镇交通、城镇空间、腹地经济具有显著的正效应，但反馈的形式迥异，且腹地经济对内河水运的影响有限。结论为: 规模经济交易成本与公共品红利的公共选择，决定了内河水运与腹地相关度的差异，也表现为城镇交通与经济的转型成效，更造就了城市基本经济部类与非基本部类的主从关系。提出，宜通过“交通—空间—经济”综合措施，建构现代低碳的内河水运交通体系，优化港城一体的空间组织方式，培育以需定供的非基本经济部类。

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管理学

新常态下浙江新型县域治理模式构建研究

吴宝，丁子航，池仁勇

2016, 15(1): 45-50.

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摘要: 县域治理是我国社会经济治理的基石，也是力推改革落地、保增长促转型和防范系统性风险的前沿阵地。随着我国经济社会各方面步入新常态，原有县域治理模式面临严峻挑战。研究分析了我国县域治理的逻辑变革，提出新常态下的“后三位一体统合”的治理模式的架构，对浙江先行改革实践做了案例研究，为深化县域治理模式变革提供建议。

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文学艺术

民国诗词中的爱因斯坦

李剑亮

2016, 15(1): 51-57.

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摘要: 民国时期，不少诗人将爱因斯坦及其科学学说作为诗词的表现内容。这一时期的化学家周厚复和植物学家胡先骕两位教授的一部分诗词，即以爱因斯坦相对论作为表现对象。周厚复、胡先骕的这些作品，一方面，对爱因斯坦相对论进行艺术演绎; 另一方面，又保持了古典诗词特有的审美特征，对丰富诗词的表现题材与创作方法具有重要的推动作用。

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文学艺术

美国西部沙漠书写的历史流变

闫建华，曾嵘

2016, 15(1): 58-63.

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摘要: 美国西部沙漠书写的历史由来已久，总体来看可划分为三个主要的阶段: 19 世纪末以前对沙漠的鄙弃与征服书写; 19 世纪末至20 世纪上半叶对沙漠的美学与生命书写; 20 世纪中期以来多元文化的“去浪漫”书写。通过不同阶段作家共同体的集体书写，原本被排除在美国地理和文化边界之外的、贫瘠无用的美西大沙漠最终被育化成一个集自然、历史、文化于一体的充满活力的生态系统，因而美国西部沙漠书写堪称文学文本改变地理环境的成功范例。

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文学艺术

从茶画探究茶壶造型发展及其影响因素

卢纯福，郑盛娜，吴剑锋

2016, 15(1): 64-68.

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摘要: 茶画，在中国茶文化里有着独特的艺术魅力，它多方面地展示了我国古代煮饮方式和茶具演变过程等史实。将历代茶画中的茶壶作为研究对象，发现各时期茶壶造型审美特征与文化内涵离不开当时的政治经济、人文思想、技术等因素。这些因素潜移默化地使茶壶在造型、材质、装饰等方面具有鲜明的时代特征。

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文学艺术

新媒体语境下商业动画美学的重构

王东，钟甦

2016, 15(1): 69-73.

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摘要: 随着时代的发展，商业动画美学的内涵及受众审美都发生了很大的变化。从商业动画美学的特定内涵出发，对其实践性为特征的美学基础进行解析，提出在新媒体语境下商业动画美学的研究应关注受众群体分化、美学类型重构以及研究方法的变革。从接受美学视角，探讨了当代动画受众的审美情趣和审美体验等诉求倾向，尤其是新兴媒体技术所带来的商业动画接受美学的时代嬗变。

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语言学

“很是”辨析

孙力平，王萍

2016, 15(1): 74-79.

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摘要: 从共时和历时相结合的角度考察，“很+ 是”是一个同形异构形式，可以分为“很是 1”、 “很是 2”和“很是 3”，其性质和意义均有所不同。“很是 1”是一种临时性的跨层结构; “很是 2” 是一个具有评注性语用功能的程度副词，能修饰形容词性成分、动词性成分以及名词性成分; “很是 3”是一个强调标记，其后多跟有界性成分。

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语言学

“再说”语用功能探究

楼荷英，冷荟姣

2016, 15(1): 80-84.

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摘要: 现代汉语中的“再说”，频繁运用于会话交际中，在长期的词汇化和语法化过程中，以动词性短语为演变源头，衍生出三类词性: 动词、连词、句末助词，这些词性各自承担着相应的语用功能。根据不同词类在语境中的作用，对“再说”的语用功能进行重新分类，并逐一进行论述。当 “再说”为动词或动词性短语时，两者语法功能相当，属于实词中的动词范畴，在会话交际中表示实际的语言意义，同时在不同语境中蕴涵不同的语用功能。当“再说”为连词或句末助词时，属于虚词范畴，其中连词“再说”具有话语标记功能，句末助词“再说”具有情感强化功能。

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语言学

交际的社会生物学动力解析及对外语教学启示

蒋盛芳，许慧洁

2016, 15(1): 85-88.

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摘要: 在社会生物学视域下，对触发交际发生的动力进行了剖析。分析表明，交际主要能满足和实现基本生存、情感联结、互信关系建立等三个层次的需要，其中源自第三层面的需求引发了大部分的日常交流。据此，探讨如何在高校外语教学中，培养学习者用语言达到相应交际目标的能力。

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语言学

英语写作AES系统评分效度的实证研究

王海军

2016, 15(1): 89-93.

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摘要: 英语写作自动评分系统( AES) 在国外的英语写作测试和教学领域应用越来越广泛，但国内对其信、效度的实证研究还十分欠缺。以句酷网为例，从人分散度、相关性和等级一致性等方面研究了AES 系统的评分效度。结果表明，尽管机器评分区分度不如人工评分，但其总的评分效度尚可，其结果的稳定性可以满足国内英语写作课堂教学的需要。

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高等教育

高校学报特色化发展路径探讨

金一超

2016, 15(1): 94-99.

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摘要: 高校学报是具有中国特色的学术期刊。长期以来，高校学报“趋同化”现象严重。在此背景下，高校学报特色化发展被提上日程。高校学报的特色化具体表现在学术标准、选稿方向、编辑风格和时间维度等四个方面。高校学报的特色化发展，可以推动学术研究的创新发展和学术成果的有效传播，推动学科建设的进程和服务社会功能的发挥。当前高校学报特色化发展面临一系列问题，如栏目策划失当，特色不够鲜明; 囿于封闭办刊，优秀稿源不足; 缺乏学科支撑，质量难以保证; 组稿成本过高，影响正常办刊等。推进高校学报特色化发展宜从栏目专题化、作者开放化、编辑专业化、形式多样化、保障制度化等五个方面着力。

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高等教育

创新型人才培养为导向的虚拟实验教学改革———以《微机械设计与制造》课程为例

董健，张利，孙笠，龙芝剑

2016, 15(1): 100-104.

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摘要: 以创新型人才培养为导向，阐述虚拟实验教学改革的目标指向、总体思路和教学改革内容。以《微机械设计与制造》课程为例，基于LabVIEW 软件平台，开发了5 个虚拟实验用于实验教学。教学实践证明，能够促进学生智能结构完善，推动学生参与创新创业和科研活动，提升课程教学质量。

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高等教育

社会主义核心价值观实践教学路径探析——以四年一贯制志愿服务为例

朱李楠，金晓明，林静姗，王绍让，鲍杰

2016, 15(1): 105-110.

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摘要: 社会主义核心价值观教育是高校学生思想政治教育的核心任务，实践教学更是其中的重要手段，需要贯穿于人才培养全过程。在分析实践教学意义及志愿服务现状基础上，从总体框架、组成要素、机制保障和实施路径四个方面，阐述了社会主义核心价值观实践教学新模式———四年一贯制志愿服务，并就推进实践教学进行思考。

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高等教育

以核心价值观为导向的高校社团建设思考

张烽，朱小惠，雷文瑜

2016, 15(1): 110-115.

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摘要: 社会主义核心价值观是党的重要理论成果和文化价值贡献，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。高校学生社团具有价值凝聚功能，是培育社会主义核心价值观的有效载体。部分高校学生社团在建设过程中出现了缺乏分层分类价值管理、不重视核心价值观导向、培育社会主义核心价值观的平台和政策不足等问题。针对高校学生社团出现的思想教育功能弱化现象，采取加强学生社团理想信念教育、强化学生社团的价值管理、构建社会主义核心价值观为导向的平台和制度等举措。

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高等教育

基于最优管控模式的高校科研经费管理探讨

刘泉兰

2016, 15(1): 116-120.

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摘要: 以科研经费管理和控制相关的监督成本与违规成本为依据，构建高校科研经费最优管控模式，揭示科研经费管理模式优化的机理。现实中科研经费管理通常处于非均衡状态而偏离最优管控模式。通过对科研经费管理和使用现状调查后发现，有相当一部分高校处于弱控模式阶段，由此提出相应的优化对策。

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